Le Cercle d’Apprenance : un espace unique pour penser, expérimenter et grandir ensemble
- ACT4 TALENTS
- 4 nov.
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Dernière mise à jour : 21 nov.
Dans un monde professionnel où tout s’accélère, créer des espaces où l’on peut penser, respirer, partager et apprendre devient essentiel. C’est avec cette conviction qu’ACT4 TALENTS et ses partenaires ont lancé le Cercle d’Apprenance, un rendez-vous inédit conçu pour explorer, expérimenter et développer des pratiques apprenantes au service des organisations.
Un lancement placé sous le signe de la générosité et de la curiosité
Octobre 2025 : le début d’une aventure collective
Le lancement du Cercle d’Apprenance a réuni des professionnels aux valeurs communes, animés par l’envie de partager, de comprendre et d’agir.
L’ambition : offrir un lieu protecteur, inspirant et profondément humain, où chacun peut contribuer, interroger ses pratiques, expérimenter et se laisser surprendre.
Organisé avec la complicité de Lisa Savoldelli, Charlotte Bourse et Olivia Asselin, ce premier rendez-vous a confirmé la pertinence de créer un espace d’exploration collective : un véritable cabinet de curiosités où émergent de nouvelles façons d’apprendre et de travailler.
Penser et agir en système : le premier atelier du Cercle d’Apprenance
Novembre 2025 : cartographier son système apprenant
Un mois après le lancement, le Cercle s’est retrouvé pour son premier atelier officiel : un moment structurant où les participantes ont été invitées à concevoir leur propre système apprenant.
L’objectif : comprendre comment chacun, individuellement et collectivement, peut activer des dynamiques d’apprentissage durables au sein de son organisation.
En construisant leur carte du système, les participantes ont exploré :
Les pratiques nourricières : veille, communautés de pratique, écriture, expérimentation, partage entre pairs, innovation…
Les capacités clés : curiosité, faculté à relier, feedbacks de qualité, autonomie, droit à l’essai/erreur…
Cette mise en perspective a fait émerger les interdépendances qui structurent toute dynamique apprenante. Elle a permis de distinguer :
Ce qui nourrit l’apprenance : échanges réguliers, retours constructifs, temps protégé, soutien des pairs, climat de permission.
Ce qui la freine : surcharge, silos, pression du court terme, peur de l’erreur, absence de feedbacks utiles.
À l’issue de l’atelier, chacune est repartie avec une vision claire de son propre système apprenant — et surtout, avec des leviers concrets à activer dès maintenant.
Un cadre qui inspire et relie
Les deux premières séances du parcours ont eu lieu à La Constellation – Lyon, un espace particulièrement adapté à la réflexion, à l’écoute et à la créativité. Un environnement idéal pour prendre de la hauteur, tisser des liens et laisser émerger des idées nouvelles.
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